1系统分析
1.1管理上的可行性
工系统软件能实现对整个部门供应链的管理，它以信息技术为基础，以系统化的管理思想为主要方针，可为管理者的决策提供科学的手段，可为加工的管理提供较为完善的管理制度和科学的管理方法。
1.2技术上的可行性
大规模的系统软件开发，需要一个比较强硬技术的软件开发工具。本系统后台数据库最后采用SQLServer大型数据库进行数据相关管理。前台用户客户端采用Microsoft的C#语言作为主要的开发工具，该系统的开发可以与SQLServer数据库进行无缝链接，以实现数据的安全性及方便性。
1.3业务流程分析
在开发激光加工系统软件以前，必须对部门业务流程进行详细了解，这样开发出来的系统，才更具有实用性，激光加工目前从业务角度来讲由市场销售、程序设计、生产调度、库存处理、产品加工、财务统计、六个工作环节组成。
1.4系统管理模块的需求分析
通过对加工的业务流程的分析。为了满足当前的工作需求，下面将当前系统开发整体需求分析如下：①要求库存管理包括激光料、客户料、常用物品和设备维护四种类型的存储功能。②要求实现对各个库存材料的出库、入库、退库等信息的输入。③要求实现对各个库存信息的增添、查找、修改功能。④要求实现制度化管理，使材料入库前必须进行采购申请、审批并填写采购计划等相关手续后方可入库。否则不得进行物料采购及入库使用。⑤要求对系统操作日志的设计，以方便对库存流程的查看。⑥要求建立客户及供应商相关模块，以保证使每笔入库信息必须一一对应。⑦对激光料的数据进行整料库和余料库的不同分配，尽量减少材料不必要的遗忘和浪费。
2系统整体结构设计
库存管理模块主要由采购计划、材料入库、库存处理、报表、供应商及客户、账户管理等模块组成，
2.1采购计划模块
该模块主要用于实现货物入库采购前的采购申请，以避免因物资短缺影响生产销售进度，同时便于采购员对当前物资有更直观、准确的了解。
2.2材料入库模块
该模块主要用于料、客户料及其他货物的入库管理，除客户料以外其他的相关入库信息全部通过采购计划的审核批准后方可采购入库，为库存存储过程实现了制度化管理。
2.3库存处理模块
该模块主要对货物库存信息的出库、退库、还库等相关操作处理。同时，该模块对不同的库存操作进行了有效的操作日志管理。实现了对库存当前操作信息的详细了解。
2.4报表模块
该模块利用饼图分析了年、月货物出库的情况。
2.5供应商及客户模块
该模块实现了对货物供应商和客户信息的存储及管理，使每批货物信息在使用时都有所依据。同时也便于平时对客户及供应商的信息检索。
2.6账户管理模块
该模块用于对系统帐号的申请、注销、修改密码及权限的设定，使不同的用户拥有不同的操作权限。
3系统实施开发思想
3.1系统登录
开发思想及步骤：①首先触发系统登录命令。②判断是否输入为空值。③建立连接SQLServer数据库语句.判断输入的用户名、用户密码及用户类型是否存在。④得到数据库返回值。⑤如果返回值为1，进入相关模块。⑥如果返回值为0，系统提示“用户名或密码错误”
3.2数据输入
①判断是否输入正确字符。②判断两次密码是否正确。③建立SQLServer数据库连接语句。④得到数据库返回值。⑤如果返回值为1，系统提示“添加成功”⑥如果返回值为0，系统提示“添加失败”
3.3帐户密码数据修改
①判断新密码和旧密码是否为空②判断旧密码是否正确③建立修改账户密码的SQLServer语句，并将修改后的值存入数据库中。④系统得到一个返回值。⑤如果返回值为1，系统提示“修改密码成功！请您妥善保管您的密码”⑥如果返回值为0，系统提示“修改密码失败！您是否输入了正确的旧密码或者新密码输入不一致！”
3.4数据查找
①在数据查找中为了实现数据的快速查询，需建立模糊查询方法。②触发查询命令③判断是否填写了查询信息④建立SQLServer查询语句并判断只查询数量大于0并且查询条件与用户输入相关的查询信息。⑤向数据库申请查询信息。⑥将查询结果显示在查询信息栏结果中。
3.5加工系统软件目前解决的问题及实施方案
①库存物理位置的查找利用系统软件将仓库进行点对点式坐标化管理，使仓库进行坐标标记，以便工作人员对板材位置的范围检索。板材整料库与余料库采用分离式规划，使寻料更省时、更方便。同时也使工作场合更容易实现标准华管理。②排版设计人员及车间工作人员的选料使用库存管理系统软件，方便的检索了库存中所拥有的信息。合理的使用相应材料去加工。同时也对部分余料的进行了有效的合理利用，同时也减少了库存累计。节省了工作人员找料、测量的辅助时间，降低了材料的加工成本。③生产及采购管理的统计具有相关权限的采购员或相关人员可随时了解所有的采购信息、当前材料使用状况以及采购额等多方面信息。同时对货物市场行情可进行详细的统计及了解。同时，在生产管理方面，面对新的加工任务单，生产部可快速的了解了库存相关信息。并在第一时间对库存需求做出相关的处理。④财务统计在成本核算方面，拥有相关权限的财务人员可在系统软件中快速的了解当前材料的所需成本，使成本核算更方便、更安全。⑤努力实现无库存管理使用该系统软件有效的检索出库存信息，尽量压缩库存量，间接的实现无库存管理。

1企业级应用软件开发课改革的基本理念
1.1强调学生的职业素质
现代化职业教学要求培养出具有良好生活素质、劳动素质、人文素质和职业素质的社会人才。致力让每一个学生都成为一个可以全面化发展的人，不仅具有良好的职业技能，而且具有良好的生活技能，不仅具有良好的科学素质，而且还要懂得关爱他人、理解他人、保护他人，不仅可以对职业的变化有良好的适应能力，而且还要具有良好的责任心。因此，在课程改革的过程中，要注意将人文课程和职业技术课程有机的结合起来。
1.2将学生作为教育主体
企业级应用软件开发传统的教学过程中，教师往往是课堂的主体，学生在学习的过程中缺乏主体性，只是被动的学习课程，抑制了学生学习的创造性和积极性，为了对当前的教学局面进行转变，就需要将学生作为教学的主体，树立学生为主体的教学理念，首先，在进行课程的编制的时候，要让学生参与进来，其次在课程计划和课程教学上，要将学生的主体作用充分发挥出来，让学生拥有选择课程的权利，最后，在实际教学时，要将学生的创造性和积极性充分发挥出来，让学生参与到咨询、计划、检查和评价等工作中来。
2课程改革的相关措施
2.1对学习型的教师观念进行深化
企业级应用软件开发课程改革中，处处都渗透着现代教育理念，而课程改革的开展离不开教师的支持、很明显，教师是驾驭新课程的关键。所以，要想进行课程改革，老师首先要对传统的观念进行转变，对自身的能力进行提升。教师要保持一个与时俱进的心态，可以和学生一起进行学习，可以更好的驾驭课堂，为学生树立良好的学习榜样。不断的发展自我、提高自我，实现“教学相长”的教学目标。
2.2积极探索新的教学观念
在传统的教学过程中，老师更多的是注重教材，强调标准答案，只关注知识点。但是在现在，新课程要求对教学思路进行创新，使用自主合作学习和探究性学习的教学模式取代被动接受的教学模式。教学思路的创新并不是短期内就可以实现的，也不是随意编造的，只有老师将基础工作做好，认真的对学生进行研究，才能激发出学生的思维灵感，才可以真正实现思路的创新。假如教师只是一味的将课堂作为展现自己教育水平的一个平台，即使课程妙语连珠，也并不一定是一个成功的课堂。只有在此基础上，保证学生也可以学习精彩的教学才算是真正精彩的教学。教师一定要打破以往“满灌式”的教学模式，给予学生充分的思考空间，注意对学生的学习信心进行培养。将教学课堂转变成学生学习的课堂。如此，才可以为使学生学到知识、应用知识，促进学生的可持续发展。
2.3做好评价教学
在常规的教学模式中，教师对学生进行评价时，只是根据学生的成绩好坏进行评价，认为成绩好就上好学生，就是精英，这种教学思想抑制了很多学生的创造潜能，成为了教育的牺牲品。一个科学的评价应该是鼓励每一个学生的。虽然人和人之间在智力方面存在差异性，学习的速度有快有慢，但是，一个科学的评价应该是从一个发展性的角度进行评价的，充分让学生知道应该怎么做才可以进一步使自己得到提高和发展，而不是一味的对学生的学习成绩进行对比，这种评价模式，对于心理素质不好的学生，会打击其自信心，使其产生挫败感。缺点的改正是一种反复、长期的过程，每个人都有可能犯错误，都会存在这样、那样的缺点，如果只是一味的讽刺学生的缺点，放大学生的缺点，会导致学生的自信心降低。因此只有科学的对学生进行评价，强化学生能力的培养和训练，才可以真正的达到教学目的，培养出符合社会需求的人才

一、软件开发中实行项目管理的意义
根据长期实践经验，在软件开发过程中不使用项目管理的方式，软件的开发也是有可能完成的，但是不按照项目管理的方式进行就很难保证软件开发的利润空间，对企业的可持续发展是有害的，可能带来很大的风险和经济损失。为了满足利益相关者对项目的要求，项目管理的过程需要有专业的知识和技能。在软件开发活动的一定范围内实施项目管理实质上就是项目利益相关者通过各种资源共享满足项目客户的需求以及实现项目的目标，从而有效地控制项目的质量、成本、周期，避免后期不必要的风险。目前阶段，许多软件公司，不论是基于产品为导向还是基于项目为导向的产品开发过程，都还没有适合自己公司的软件开发管理系统。尽管有一些大公司依据软件工程的理论，成功地开发过软件，有一些相关的管理经验，但这并不能从根本上解决了软件开发过程中成本、质量和周期的问题，不能适应时代的变化，从而导致风险不能控制，产品质量得不到保障，生产周期过长，以及后期软件维护、升级难度大等等问题，最终使用户的利益受到牵连。
二、目前软件项目管理中存在的问题
2.1对项目计划认识不足。总体的规划不到位，对项目的全过程的理解不够全面，从而导致后期发展与前期的总体规划脱节，没能够综合的考虑整个项目，使得实际进行的具体工作与计划严重脱节，项目经理的干预又往往导致进度的延误，计划和控制管理过程严重脱节，最终不能有效地控制项目的进度。
2.2项目经理缺乏管理意识。项目经理没有从宏观的角度把握整个项目，而是进行具体的技术工作，导致团队成员没有明确目标的盲目工作，前期制定的项目计划不被重视，任务的分配随心所欲，有利资源没有得到充分利用。还有一些项目经理不具备宏观把握整个项目的能力，缺乏成功的管理经验，不会合理地分配资源，最终导致项目任务不能合理有效地分配，人员能力与工作不匹配的结果。
2.3项目经理只懂技术不懂管理。在软件企业中，有经验的专业的项目管理人员十分缺乏，普通的项目经理无法达到项目管理的需求。能被任命为项目经理的人，应该既拥有独立完成工作的能力，又掌握项目管理技术的人才。但现实情况并不是这样，项目经理的管理经验严重不足。
2.4缺乏有效的沟通机制。许多关于项目的有利信息得不到有效的沟通。方案实施状况和问题反馈结果等信息不能及时传递，相关人员的沟通不到位，按照各自的方式工作，造成了不必要的损失，降低了工作效率。没有养成主动沟通和了解的习惯，不能够获得最新的信息。
2.5缺乏风险管理意识。一些项目经理没有充分地认识到风险管理的重要性，在计划时期分析出来的风险不能满足整个过程，仅仅是简单地列举几个可能存在的风险，然后写一些简单的策略，根本起不到任何避免风险的效果。
三、目前软件项目管理中存在问题的解决办法
3.1加强项目管理方面的培训。设置培养目标，由项目经理在进行项目管理的同时评估培训效果。项目经理作为项目的支柱，必须要系统的学习项目管理的有关知识。
3.2接受一些系统的项目管理知识培训。项目经理应当接受正规的管理知识培训，并且进行项目管理的实践工作，提高项目经理的管理水平。
3.3制定项目计划。在项目管理前期，需要制定出一个完整的项目计划，重点放在计划阶段的风险分析上。
3.4建立有效的沟通机制。加强对信息沟通重要性的认识，采用多种通信方式进行沟通。设立制度严格规定将及时收到的信息传递下去，因为信息沟通不及时造成的损失必须要追究当事人的责任。对信息的传递进行监督，利用电子邮件，QQ等工具进行信息传递，以确保信息的准确和及

1在设计方面要考虑用户对软件的印象
根据调查显示，网络用户在快速阅读过程中通常会呈现出“F”型的习惯，也就是在特定时间内，用户迅速浏览网站的时候会先看到网站的顶端与左侧内容，而中间的内容只能够被阅读到一部分。所以我们在设计网站界面的时候可以遵循“F视线追踪原则”，将各个部门按照主次次序放置到框架之中。如果一个网络用户在浏览到一个新的网站的时候，如果在三分钟之内还没有发现能够吸引自己兴趣的内容，那么这个网站就会100%地失去这个客户。在近几年，许多软件开发公司喜欢用过去的项目模版来设计主界面，这无形中是有利于提高软件开发速度，并且减少耗费创新技术、思路的时间与风险，然而如果一个软件产品长期保持一成不变的风格，那么就不会为用户留下深刻的印象，进而失去市场竞争力。软件开发商必须要根据商业营销学的理论，寻找到自己的目标客户群体，之后根据这个客户群体的偏好、特征来设计软件界面的整个风格，让使用者可以看到产品第一眼后产生一种与众不同的感受。
2在程序选择方面要注重优化与处理效率
我们在软件产品设计的算法方面要注重优化设计，当软件运行过程中耗时较多就需要我们注意处理、降低广大用户在等待过程中的不满情绪。随着科学技术的不断发展，计算机性能与运算速度的不算提升，诸多程序开发工作中将程序运行缓慢的原因归咎于计算机的问题，不会从自身编程过程找原因，因此软件开发工作效率较低，许多软件产品恶评较多，所以我们需要在能够控制的范围中优化程序代码，给予用户们科学、高效的产品体验过程。针对一些确实耗费时间的操作软件，我们可以通过进度条显示、后台运行等方式来调整，让用户心理上顺畅。笔者曾经有幸亲自参观了某通讯公司新任务的运行体验，工作人员每次点击用户的查询请求，在系统返回的时候需要几秒钟甚至几十秒钟，使得该公司用户抱怨数量众多，而这正是缺乏优化功能的原因。
3产品功能设计要结合人性化与灵活性的特征
传统设计受到信息化社会发展的影响，使其正处在改造进程的关注对象。当前计算机发展所带动的现代技术发展并没有到达高潮，但是计算机作为理想化的设计工具，正在逐步改革自身的设计途径、方法、过程，并逐渐迈向到数字化设计的时期。如果我们说数字化是现代社会的发展特征，那么人性化的设计就是对这种存在具象的诠释。我们在产品设计过程中，尽管存在着模块化设计的理论，但是作为产品设计者的我们不能忘记软件产品最终是为大众服务的，必须要将用户体验过程放在首要位置。另外，在软件产品设计过程中，要注重业务模块之间相互搭配的灵活性属性，不能盲目追求大众的操作形式。在广大用户使用计算机产品过程中，随着人们的个人喜欢与聚焦点不同，使用产品的方式也是具有差异性的。笔者曾经设计过一套工程方面的预算系统，部分用户关注最后的造价，而另一部分用户关注的是建筑材料的使用状况，侧重点不同导致自身操作步骤也是不同的，因此我们在设计产品过程中需要注意到这一点。
随着科学技术的不断发展，用户对于计算机软件设计水平的需求不断提高，软件开发工作者务必要对目标群体进行深入性研究分析，要真正地了解到用户群体喜欢什么样的软件，需要什么样的软件，关注什么样的团结，从每种软件的运行界面、使用功能、运用条件等诸多方面来实现软件的优化设计，站在用户的角度来面对软件的多个问题，只有遵循这样的原则，才能够满足诸多用户群体的需求，开发出优质的软件。

在互联网时代，软件技术发展迅速，软件工程专业随之兴起和发展，社会对软件工程应用型人才的要求也越来越多。培养高素质、高技术的应用型人才是软件工程专业的人才培养目标，也是软件工程专业教师要完成的教学任务。基于工程专业认证的软件工程应用型人才培养是一种新型的培养模式，通过工程专业认证来凸显学生的学习效果，展示学生的技术水平，能够提升学生的就业率，扩大学生的就业范围。
2基于工程专业认证的软件工程应用型人才培养的原则
2.1实效性原则
培养软件工程应用型人才和让学生取得工程专业认证具有目的一致性，即提升学生就业率。学校作为培养人才的场所，培养学生的目的就是让学生能够找到满意的工作岗位。在当今时代，企业不仅对学生的技术水平有要求，还对学生是否拥有工程专业认证证书有一定要求，这就意味着学生在学习过程中要取得工程专业认证，这样才能让企业认可学生，才能提高学生的就业率。实效性原则是指教师在培养学生的过程中要以提高学生就业率为目的，要让教学模式发挥出促进学生就业的作用。教师要遵循实效性原则，引导学生考取工程专业认证，让学生满足企业的需求，从而提高学校的毕业生就业率。
2.2适用性原则
培养软件工程应用型人才和学生考取工程专业认证具有时间限制，即一定要在学生在校期间完成。教师要在有限的时间内传递更多的知识，从而让学生打下扎实的专业技术基础，减轻学生取得工程专业认证的压力。适用性原则是指教师使用的教学内容和教学方式都要符合学生的学习习惯和学习规律，这样才能快速、高效传递教育信息，才能提升学生的学习效果。教师要遵循适用性原则，要和学生做好沟通，要了解学生的实际水平，有针对性的编制教学内容，选择合适的教学方式，从而吸引学生的注意力，让学生自觉投入学习，促使学生拿到工程专业认证。
3基于工程专业认证的软件工程应用型人才培养策略
3.1构建专业教学课程体系
教师要构建专业教学课程体系，设计出合理的教学内容，让学生在专业课程中学习知识，提升技术，提升学生的软件技术水平。教师要从两个方面入手：第一个方面是研究应用型人才培养目标。应用型人才是指具有软件分析和设计能力，能够独立完成软件设计、测试的学生，培养应用型人才需要教师合理搭配实践课程和理论课程，这样才能让学生实际应用知识，才能让学生实际解决问题。第二个方面是研究工程专业认证要求。工程专业认证需要学生具有工程综合能力和问题分析、解决能力，这就要求教师要通过理论课程和实践课程相结合的方式来提升学生的问题分析能力，培养学生的思维能力，增强学生的工程综合能力。
3.2构建网络专业教学平台
教师要构建网络专业教学平台，让学生利用熟悉的方式来学习知识和技术，激发学生的学习兴趣。教师要从两个方面入手：第一个方面是丰富网络专业教育素材。教师要在日常生活中积累教育素材，通过提取教材知识点和在网络中寻找相关知识来提升学生的知识水平，让学生能够应付工程专业认证，提升学生的考证热情。教师要通过学生的下载情况来了解学生对网络教育内容的喜爱度，从而找到适合的教育方向。第二个方面是提供实时指导。教师要在网络专业教学平台指导学生，及时解决学生的学习问题，让学生能够主动考取工程专业认证，增强学生的综合能力。
3.3构建校企合作教学模式
学校要和企业联合办学，让学生在学校学习，在企业实习，提升学生的技术水平。在校企合作模式下，学校能够根据企业实际需求培养学生，企业能够根据职业要求教育学生，学生考取工程专业认证会更加容易，学生的就业率也会更高。从学校的角度来说，学校要重视校企合作，要慎重选择校企合作的企业，改革学校教学体系，注重教学的针对性，让学生能够在学校学习多种知识，拓展学生的知识面，让学生具备考取工程专业认证的基础知识。从企业的角度来说，企业要做好培养工作，要提供给学生有意义的工作岗位，帮助学生解决工作中的问题，提升学生的实践水平，让学生拥有考取工程专业认证的职业能力。
基于工程专业认证的软件工程应用型人才培养是一个长期的过程，学校要做好长期的工作准备。教师要构建专业教学课程体系，要构建网络专业教学平台，学校要做好专教育工作，企业要做好实习培养工作，提升学生的知识水平和技术水平，让学生考取工程专业认证，提高学生的就业率。

数据挖掘在目前的信息社会环境下利用十分的普遍，而所谓的数据挖掘实际上就是利用数据所表现出来的特点以及关联性将其他的因素做带入性分析，这样，无论是产业发展还是产品的生产，其最终的结果都会具有综合性。就软件工程行业的具体实践分析来看，软件开发需要大量的数据，而且数据信息之间的联系需要明确，这样，具体软件开发的时候设计和考虑会更加的全面，最终的软件适用性效果会更加突出。基于此，分析研究软件工程行业中数据挖掘的具体应用有突出的现实价值。
一、数据挖掘的一般流程分析
数据挖掘是一个动态的过程，就目前的分析来看，数据挖掘需要经历三个基本的步骤：（1）数据的预处理。数据预处理是数据挖掘最基础的部分，也是数据挖掘关键性的步骤，其主要包括四项基本的内容，分别是原始数据获取、数据清洗、数据抽取和数据交换。通过数据的预处理，数据之间的逻辑关系会更加清晰，数据的具体利用价值会有明显性提升。（2）数据挖掘。在数据预处理的基础上进行数据挖掘需要经过两个步骤，其一是对挖掘的任务进行明确，具体包括数据的分类、数据总结等等。其二是对数据挖掘的算法进行确定，这样，数据挖掘的效率性和质量性会更好。（3）模式评估和知识表示。在数据挖掘中不同的模式有不同的效果，因此对当前确定的数据挖掘模式做有效性评估，这样可以确定模式利用的最终价值。
二、软件工程行业中的数据挖掘应用
在软件工程行业，数据挖掘的应用十分的广泛，总结分析目前软件工程行业中数据挖掘的主要应用，这可以为数据挖掘的深入推广提供可靠的参考。
（一）软件版本信息挖掘
就当前软件工程行业中数据挖掘的具体应用分析来看，最为广泛的对象之一便是软件工程版型控制信息的挖掘。就现阶段的分析来看，对软件工程版本进行控制，其目的是对软件工程开发人员在软件工程开发过程中所编辑的信息进行统一化的管理，这样，软件开发过程中数据的更新进度可以更好的保持一致性。分析研究当前环境下的软件工程系统版本信息控制，利用数据挖掘技术可以将软件开发过程中的具体变更信息做更加全面的掌握，这样，在探讨同一软件平台不同程序模块的联系和差异方面，具体的信息分析结果会更加的准确，而利用具体的结果对软件开发中需要解决的系统漏洞问题做处理，软件的开发会更具完善性。简言之，在软件版本的更新设计中利用数据挖掘技术，版本更新设计的整体质量会更加突出。
（二）软件漏洞检测挖掘
在软件工程行业，数据挖掘的应用还广泛分布在软件漏洞检测方面。从软件的具体应用来看，漏洞的检测和修复是软件利用需要重点注意的内容，因为这关系着软件利用的综合实效和安全性。就当前软件漏洞具体检测中的数据挖掘分析来看，其主要包括5个方面的内容：（1）软件漏洞检测项目的明确，有了明确的检测项目，具体的数据挖掘范围也会得到确定，这样，数据挖掘的效果会更突出。（2）对软件功能漏洞检测数据信息做深入获取，并就获取的信息做清理和转换工作，这样可以提炼更多有用的知识和信息。（3）对软件工程合适的数据挖掘信息做科学合理的选择，这样可以使数据信息的验证效果更加突出。（4）对软件工程中存在的系统平台缺陷和漏洞做科学划分并予以描述和定位。（5）基于挖掘的信息数据进行系统测试工作。
（三）开源软件代码挖掘
软件工程行业中的数据挖掘应用还体现在开源软件代码挖掘中。从现阶段的分析来看，开源软件代码挖掘可归结为对象挖掘类型，其应用最为广泛的是代码的克隆检测，而克隆检测工程在软件代码以及系统应用数据的复制和拷贝中进行使用。通过系统中具体的代码源检测操作能够将软件工程中存在的代码漏洞问题做有效解决，这样软件工程在后期的运行维护方面效果会有极大的提升。
（四）软件执行记录挖掘
数据挖掘在软件工程行业中的突出利用还体现在软件执行记录的挖掘方面。在软件执行记录当中使用数据挖掘技术，可以借助对软件执行的记录做有效的大数据分析，这样，不同的软件或者是相同的软件在不同模块代码间的关联关系会得到全面性的分析，基于此分析，数据执行的路径等可以得到跟踪，逆向建模的最终效果会更加的突出。简言之，在软件执行记录中利用数据挖掘会对软件的系统代码维护等起到突出的作用，这样，软件工程的稳定性效果会更加突出。